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呃，作为幼儿园英语老师的我，在开学一个月有余之时，发现大部分家长都正在考虑给可怜的胖娃娃们查缺补漏，嗯，其实有很大一部分家长都会优先考虑从一些英语辅助工具或机构入手。许多家长就问我，他们该如何为孩子选择适合的英语工具与机构呢?嗯嗯，据我多年的经验觉得，进“补”虽然重要，但是家长们需切忌采用“填鸭式”教学呀，将知识强行灌输给娃娃们，否则将有可能事半功倍啦。那么你会问了，如何让孩子“进补”英语呢?今儿，我特意将现在比较流行的三种英语学习方式作了个稍微系统的比较，以便于家长们自己权衡利弊，初浅见解，若有失误咯，大家请指正了！~
ONE最有趣的情景互动，唤起孩子们自觉说英语！~
因为现在哪里都用得到英语，所以啊，现在许多家长都已经认识到“哑巴英语”和“聋子英语”的局限性。因此，如何让孩子能随时开口说英语并且喜欢说英语，就成了许多家长考虑之最。
不过现在的英语培训市场里，为此专门开设了侧重英语口语培训的情景互动式学习。这种培训模式通常都会借助《外研社儿童智慧学堂 点读笔套装》读经典故事，或是扮演动画角色以及描摹生活场景，进行有趣的游戏互动，模拟特定的场景，形成情景反射式英语或口语交际时英语，这样让本来控制力还不好的孩子们对英文文字产生感知和极大的兴趣，娃娃们便会不自觉开口会说英语了。
目前，在国内英语培训市场上，多数机构采用这种培训方式。记得，某英语相关人员表示：“情景互动式的英语学习方式比较注重培养孩子的语感，锻炼他们的英语实际应用能力。”
TWO结合学习习惯，娃娃简单学英语
除了上面所说呢，目前，英语培训市场上活跃着另一种新的培训模式的，该课程打破了传统单一的课堂面授教学模式，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理。一些培训机构的英语培训就是采用这种模式。该模式集形式丰富的课堂面授，DVD场景教学，点读笔、复读、翻译、游戏等，卡通娱乐版计算机课件，多媒体电子互动白板等学习于一体，以科学性、实用性、兴趣性、知识性、故事性为前提，内容涉及了文化、艺术、体育、科技、天文、地理等多学科知识，所有内容通过歌曲、歌谣、舞蹈、游戏、手工制作等教学模式体现。
就拿点读笔举个例子吧，如何结合孩子的习惯让他们好好学英语呢？《外研社推出的外研通电读笔是针对小Baby们活泼好动、喜欢趣味和探索的小小年龄特点，精心研发的帮助他们开发智力、认真阅读和好好学习的有声辅助工具，而且还暂配有8本幼儿教育图书，以后还会有更多哦。它同时实现点读、翻译、复读、游戏等诸多功能。而且他还采用科学技术，运用黄色因反射的光波频谱最小，能以最小的光波引起最强的色觉,这种视觉环境比较舒适安全原理。能起到防止近视的作用哟！点读笔通过孩子参与各种针对性地游戏和活动，不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验，增长他们的兴趣，开发他们 的脑神经。
THREE重点捕捞呀！学科教学模式
家院子里的，今年上初二的小丽妞儿，一直存在严重偏科现象，语文、数学等科目的成绩总在班级遥遥领先，唯独英语每次都是70多分，严重拖了这小妮子在班级的排名。为此，小丽的妈妈特地为她选择了传统的英语补习模式。当然，这样的方式让小丽的成绩得到明显提高！
业内人士也觉得这样还是行得通的：“传统补习模式继承了学校的教学模式，采用传统的英语培训模式，讲究背单词、记语法。对于取得‘好成绩’确是一种较为快速、有效的补习方式。”
最后总结下啦，一般英语补习机构，都有自编教材及高效有用的辅助工具，旨在让学生通过高强度的英语学习，力求实现语音、词汇、语法等的迅速突破。例如，平时运用科学合理、符合孩子们学习习惯的方法，借助类似点读笔一样的工具学习英语，或还有一些英语考前冲刺班，都有助于学生取得自己理想的成绩了，希望大家都能够好好的运用了！~ |
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发表于 10-11-12 11:48:48
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