幼航国际早教

幼航国际早教

体智能课程简介

世界最快乐的运动智能课程——该门课程体系融入独有的0—6岁婴幼儿生理、心理、敏感期等发育理论，由专业的教师进行指导，在充满自由和快乐的运动教室中,利用当今国际化流行人体工学设计的专业器材,不断增强宝宝的身体协调能力，每一个运动游戏的设计都能让宝宝在探索运动中体验运动的乐趣,培养运动企划能力，促进孩子大脑发展，建立宝宝自信心,培养表现力、激发想象力和探索欲望，提高认知、语言、情感、运动企划、及早期社交能力 音乐畅想

音乐之旅课程——来自北美专业欢动音乐课程，超过40年的发展历史。柯达伊（Kodaly）和铃木（Suzuki）三大音乐教学法，结合奥尔夫（Orff）、课堂中父母和宝宝通过各种乐器探索、音乐欣赏、亲子舞蹈、故事探险、创意扮演音乐想象旅程等丰富多彩的课程环节，培养宝宝的乐感、节奏感、增强孩子的听觉辨识能力、听觉记忆能力、听觉联想能力，专注力、促进语言发展、肢体配合、社交、及人格、性格的发展

学前教育

学前教育课程——课程为了增强孩子入园适应，轻松过度幼儿园生活，特融入了集体游戏、情商绘本、数学逻辑、科学探索、大肌肉运动、专注力训练等多种形式的活动，带给幼儿实践性的学习体验，更学会如何转化和应用知识，激发创造性思维，掌握基本自理能力，学习社交礼仪规范，增进情绪管理及沟通技巧，培养团队意识及领导才能

少儿英语

少儿英语课程——采用全球最大的教育集团结培生教育集团（总部在美国）推出的教材My Little Island,合孩子天性及孩子的语言发育规律特征为孩子创造全美语英文环境。纯美式教学，主题来源于生活，重视听、说应用能力，互动式、螺旋式教学法，巩固记忆，以孩子为中心，发展英语听说读写综合能力。

厨厨乐

厨厨乐课程——了解各国饮食文化，体验烹饪美食的过程，全方位开展孩子的八大智能，通过视觉观察、触觉感知、嗅觉体验、味觉品尝、及动手体觉操作，来丰富孩子的全方位感官发育。进而促进幼儿左右脑共同发展，提高孩子的动手能力、创造能力、和自信心。培养孩子的独立意识，享受自己的劳动成果，进而增强孩子的统筹能力，让孩子更加热爱生活，学会爱与分享

多元智能课程

多元智能程——课程引以加德纳霍华德多元智能理论和皮亚杰认知发展理论、以蒙氏教育理念为基础，围绕智商系统科学规划，根据婴幼儿身心发展规律、特点以及一些典型的标志，抓住婴幼儿发展的敏感期，对婴幼儿进行全脑综合行开发。课程形式为亲子互动，从婴幼儿语言、认知、适应、社交行为和精细动作武大领域出发进行训练，采用专业的教育操作和亲子游戏互动集合的教学形式，结合特有的家庭产品学具盒进行家庭延伸进一步激发婴幼儿的各项潜能。

多元智能宝贝盒

根据哈佛著名教授Howard Gardner的“多元智能理论”开发，全面覆盖八大智能，有益刺激大脑的每个发展区域。根据婴幼儿的月龄和敏感期，科学搭配适龄学具，每个早教包涵盖了：亲子读本、认知闪卡、家庭布展挂图、户外指导手册、家长指南和益智玩具。专业指导，侵入式学习，让家长在家就能轻松了解育儿方法，给孩子寓教于乐的环境，让宝宝独特的天赋在尽情的玩乐中闪闪发亮。

全脑开发课

全脑开发程——通过物象观察、记忆力、联想思维、瞬间记忆、专注力训练等智慧法宝开发儿童大脑潜能，通过训练、快速唤醒大脑中独具创造性的思维空间，激发大脑思维，增强记忆能力、提高专注力、锻炼孩子的情绪控制及管理能力，培养好的学习习惯，掌握有效的学习方法，提高学习效率，进而提升自身的学习能力，为日后的学习打下坚实的基础。闪卡记忆训练等释放孩子的想象力，创造力、记忆力、专注力、思考力等激活孩子五大思维能力，培养孩子超强的记忆

积木建构课程

STEAM积木建构课程——顺应了当前科技教育发展的潮流趋势，集合皮亚杰科学认知理论，研发出环保安全的益智类积木为载体的STEAM科学创新课程。课程分为：创意发明家、快乐工程师、全能小创客三个阶段。帮助孩子锻炼动手能力、思考能力、语言表达、团队合作的等能力，提升幼儿综合能力，并对以后工程学、力学等科学知识的学习打下良好的基础，培养出浓厚的兴趣。

思维数理课程

思维数理程——课程分为启蒙逻辑、数理逻辑、思维逻辑三个阶段，结合了瑞士、德国和意大利顶尖的教育学家的理念，以数学和物理为引导工具，特别针对2-6岁宝贝的思维能力的培养而设计的课程，通过专业的蒙氏学学教具，引入数学思维游戏，激发宝宝对数学的兴趣，从小培养数理科学的浓厚兴趣。

国学全日托管课程

全日制国学早教课——是唯一一所将传统国学文化与西方现代教育理论相融合。让孩子从小每天的生活中接触到礼义仁智信等国学优良传统，比结合加德纳霍华德教授所提出的多元智能理论及蒙特梭利教育以及七田真右脑开发理论相结合。国学诵读课、琴棋书画课融入其中，在趣味的授课过程中贯穿国学礼仪及古代经典文化。是孩子身心全面发展，从小品德素养高人一等，胸怀格局胜人一筹。